A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Комунальний заклад "Хмільницький ліцей № 4 Хмільницької міської ради"

ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників Комунального закладу «Хмільницький ліцей №4 Хмільницької міської ради» та його філій у КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» у 2026 році

Дата: 01.01.2026 10:20
Кількість переглядів: 35

Додаток 2

до наказу Комунального закладу «Хмільницький ліцей №4 Хмільницької міської ради»

від 01.01.2026 р. № 1-к

 

ПЛАН-ГРАФІК

підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Комунального  закладу «Хмільницький ліцей №4 Хмільницької міської ради»

та його філій у КЗВО  «Вінницька академія безперервної освіти» у 2026 році

 

ТЕМАТИЧНІ  КУРСИ     (30 год.)

 

Термін

Тема

Прізвище та ініціали працівника

 

Підпис працівника

  1.  

19.01-22.01

Імідж педагога: від стереотипів до інновацій

СІЧКАРУК І.А.

 

  1.  

19.01-22.01

Профілактика професійного вигорання:  розвиток стресостійкості та емоційного інтелекту учасників освітнього процесу

ДАРМОБИТА С.М.

 

  1.  

26.01 29.01

 

Мовленнєва компетентність педагогічних працівників у контексті НУШ

ОЛЯНИЧ Л.І.

 

  1.  

26.01-29.01

Педагогічний вимір профілактики стресу, неврозу, емоційного вигорання, дефіциту уваги та порушень характеру

ДЗЯРИК А.А.

ДЗЯРИК О.С.

ЛУКІЯНЧУК Л.М.

 

  1.  

16.02 – 19.02

Партнерські відносини з батьками: сучасні стратегії та підходи

ЄВТОДІЙ О.Ф.

 

  1.  

02.02 05.02

 

Видатні історичні особи в курсі історії України та всесвітньої історії

 

НЕСТЕРУК В.М.

 

  1.  

02.02-05.02

Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

ГЕДЗУН В.Ц.

 

  1.  

02.03 – 05.03

 

Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

ПІХ О.О.

 

  1.  

09.03 12.03

 

Основи використання генеративного ШІ в освітній діяльності

ЖУК А.М.

 

  1.  

09.03-12.03

Реалізація ідей НУШ на уроках мовно-літературної освітньої галузі (українська мова, українська література, зарубіжна література) 7-9 клас

РИБАК І.Г.

 

  1.  

16.03-19.03

Цифрові інструменти сучасного педагога

ЗДІТОВЕЦЬКА О.Ф.

ВОЛОШИНА Т.О.

 

  1.  

23.03 – 26.03

 

Фундаментальні інтерактивні  та наукові підходи у викладанні географії в НУШ

РАТУШНА Ю.С.

 

  1.  

23.03-26.03

Педагогічний вимір профілактики стресу, неврозу, емоційного вигорання, дефіциту уваги та порушень характеру

АЛЕКСЄЄВ Ю.О.

 

  1.  

30.03-02.04

Психосоціальна підтримка учнів та самодопомога педагогів в умовах війни й повоєнного відновлення

МИХАЛЬНЮК Г.В.

 

  1.  

13.04 – 16.04

Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури

КАНЮКА О.І.

 

  1.  

30.03 – 02.04

 

Основи використання генеративного штучного інтелекту в освітній діяльності

КОРОЛЮК О.В.

 

  1.  

04.05 07.05

 

Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

ПАУК П.Г.

 

КАРБІВСЬКА Л.А.

 

  1.  

11.05 – 14.05

 

Смарт-освіта в концепції НУШ: діджиталізація, гейміфікація, 3-D, штучний інтелект

БАБЮК Д.О.

 

  1.  

18.05-21.05

Психолого-педагогічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу

САВОЛЮК М.В.

 

  1.  

25.05 28.05

 

Підготовка мультимедійного контенту для підвищення ефективності освітнього процесу

ПОПЛАВСЬКА І.О.

ПОПЛАВСЬКИЙ В.О.

 

  1.  

25.05 – 28.05

Формування читацької компетентності  молодших школярів на засадах НУШ

ДРОБАХА О.Д.

ГУМЕНЮК Л.М.

 

  1.  

01.06 – 04.06

 

Основоположні аспекти формування  природничої та здоров’язбережувальної  компетентностей учнів в контексті вимог НУШ

ЗІЛЬОНКО О.Л.

ШЛЯХОВА Л.В.

 

  1.  

22.06 25.06

 

Особливості  навчання дітей з ООП в умовах сучасного закладу освіти

ХАРКАВА О.І.

ЯКОВЧУК Л.О.

 

  1.  

07.09-10.09

Смарт-освіта в концепції НУШ: діджиталізація, гейміфікація, 3-D, штучний інтелект

ДОРОШ Л.В.

 

  1.  

28.09-01.10

Формування читацької компетентності  молодших школярів на засадах НУШ

КОТЮЖАНСЬКА М.С.

 

  1.  

05.10 – 08.10

Збереження професійної стійкості вчителя: технології розвитку психоемоційного ресурсу та психологічного комфорту

НОВАК О.В.

 

  1.  

06.10 09.10

 

Міжмистецька та міжпредметна інтеграція  у викладанні навчальних дисциплін за вимогами НУШ

ТИЩЕНКО О.М.

 

  1.  

02.11-05.11

Цифровий освітній програмний кейс вчителя

ДРОНЧАК Н.А.

 

  1.  

02.11-05.11

Педагогіка гри як стратегія  досягнення освітніх цілей

БАСАРАБ О.З.

МАТУЩАК Н.В.

 

  1.  

02.11-05.11

Педагог і дитина:  партнерство на основі  емоційно-ціннісного діалогу

ФІЛАТОВА Л.П.

НОВАК В.А.

 

  1.  

16.11 – 19.11

Імідж педагога: від стереотипів до інновацій

БІЛА І.Б.

 

  1.  

30.11 03.12

 

Когнітивно-поведінкові практики у роботі з дітьми

ХОДАК С.В.

 

  1.  

30.11-03.12

Психолого-педагогічна взаємодія з сучасними підлітками:  виклики та шляхи реалізації

ЛЕВИЦЬКИЙ Р.А.

 

  1.  

07.12-10.12

Психолого-педагогічний супровід  та підтримка учасників освітнього процесу

ШНИР Л.А.

ТАРАСЮК Г.К.

 

  1.  

21.09-24.09

Психолого-педагогічний супровід  та підтримка учасників освітнього процесу

ШАМРАЙ-БЕВЗ О.П.

 

 

Директор КЗ «Хмільницький ліцей №4»                                                           Олена ДРУЧИНСЬКА


« повернутися

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень