ПЛАН-ГРАФІК підвищення кваліфікації педагогічних працівників Комунального закладу «Хмільницький ліцей №4 Хмільницької міської ради» та його філій у КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» у 2026 році
Додаток 2
до наказу Комунального закладу «Хмільницький ліцей №4 Хмільницької міської ради»
від 01.01.2026 р. № 1-к
ПЛАН-ГРАФІК
підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Комунального закладу «Хмільницький ліцей №4 Хмільницької міської ради»
та його філій у КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» у 2026 році
ТЕМАТИЧНІ КУРСИ (30 год.)
|
№ |
Термін |
Тема |
Прізвище та ініціали працівника |
Підпис працівника |
|
|
19.01-22.01 |
Імідж педагога: від стереотипів до інновацій |
СІЧКАРУК І.А. |
|
|
|
19.01-22.01 |
Профілактика професійного вигорання: розвиток стресостійкості та емоційного інтелекту учасників освітнього процесу |
ДАРМОБИТА С.М. |
|
|
|
26.01 – 29.01
|
Мовленнєва компетентність педагогічних працівників у контексті НУШ |
ОЛЯНИЧ Л.І. |
|
|
|
26.01-29.01 |
Педагогічний вимір профілактики стресу, неврозу, емоційного вигорання, дефіциту уваги та порушень характеру |
ДЗЯРИК А.А. ДЗЯРИК О.С. ЛУКІЯНЧУК Л.М. |
|
|
|
16.02 – 19.02 |
Партнерські відносини з батьками: сучасні стратегії та підходи |
ЄВТОДІЙ О.Ф. |
|
|
|
02.02 – 05.02
|
Видатні історичні особи в курсі історії України та всесвітньої історії
|
НЕСТЕРУК В.М. |
|
|
|
02.02-05.02 |
Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами |
ГЕДЗУН В.Ц. |
|
|
|
02.03 – 05.03
|
Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами |
ПІХ О.О. |
|
|
|
09.03 – 12.03
|
Основи використання генеративного ШІ в освітній діяльності |
ЖУК А.М. |
|
|
|
09.03-12.03 |
Реалізація ідей НУШ на уроках мовно-літературної освітньої галузі (українська мова, українська література, зарубіжна література) 7-9 клас |
РИБАК І.Г. |
|
|
|
16.03-19.03 |
Цифрові інструменти сучасного педагога |
ЗДІТОВЕЦЬКА О.Ф. ВОЛОШИНА Т.О. |
|
|
|
23.03 – 26.03
|
Фундаментальні інтерактивні та наукові підходи у викладанні географії в НУШ |
РАТУШНА Ю.С. |
|
|
|
23.03-26.03 |
Педагогічний вимір профілактики стресу, неврозу, емоційного вигорання, дефіциту уваги та порушень характеру |
АЛЕКСЄЄВ Ю.О. |
|
|
|
30.03-02.04 |
Психосоціальна підтримка учнів та самодопомога педагогів в умовах війни й повоєнного відновлення |
МИХАЛЬНЮК Г.В. |
|
|
|
13.04 – 16.04 |
Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури |
КАНЮКА О.І. |
|
|
|
30.03 – 02.04
|
Основи використання генеративного штучного інтелекту в освітній діяльності |
КОРОЛЮК О.В. |
|
|
|
04.05 – 07.05
|
Психолого-педагогічні технології роботи з дітьми з особливими освітніми потребами |
ПАУК П.Г.
КАРБІВСЬКА Л.А. |
|
|
|
11.05 – 14.05
|
Смарт-освіта в концепції НУШ: діджиталізація, гейміфікація, 3-D, штучний інтелект |
БАБЮК Д.О. |
|
|
|
18.05-21.05 |
Психолого-педагогічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу |
САВОЛЮК М.В. |
|
|
|
25.05 – 28.05
|
Підготовка мультимедійного контенту для підвищення ефективності освітнього процесу |
ПОПЛАВСЬКА І.О. ПОПЛАВСЬКИЙ В.О. |
|
|
|
25.05 – 28.05 |
Формування читацької компетентності молодших школярів на засадах НУШ |
ДРОБАХА О.Д. ГУМЕНЮК Л.М. |
|
|
|
01.06 – 04.06
|
Основоположні аспекти формування природничої та здоров’язбережувальної компетентностей учнів в контексті вимог НУШ |
ЗІЛЬОНКО О.Л. ШЛЯХОВА Л.В. |
|
|
|
22.06 – 25.06
|
Особливості навчання дітей з ООП в умовах сучасного закладу освіти |
ХАРКАВА О.І. ЯКОВЧУК Л.О. |
|
|
|
07.09-10.09 |
Смарт-освіта в концепції НУШ: діджиталізація, гейміфікація, 3-D, штучний інтелект |
ДОРОШ Л.В. |
|
|
|
28.09-01.10 |
Формування читацької компетентності молодших школярів на засадах НУШ |
КОТЮЖАНСЬКА М.С. |
|
|
|
05.10 – 08.10 |
Збереження професійної стійкості вчителя: технології розвитку психоемоційного ресурсу та психологічного комфорту |
НОВАК О.В. |
|
|
|
06.10 – 09.10
|
Міжмистецька та міжпредметна інтеграція у викладанні навчальних дисциплін за вимогами НУШ |
ТИЩЕНКО О.М. |
|
|
|
02.11-05.11 |
Цифровий освітній програмний кейс вчителя |
ДРОНЧАК Н.А. |
|
|
|
02.11-05.11 |
Педагогіка гри як стратегія досягнення освітніх цілей |
БАСАРАБ О.З. МАТУЩАК Н.В. |
|
|
|
02.11-05.11 |
Педагог і дитина: партнерство на основі емоційно-ціннісного діалогу |
ФІЛАТОВА Л.П. НОВАК В.А. |
|
|
|
16.11 – 19.11 |
Імідж педагога: від стереотипів до інновацій |
БІЛА І.Б. |
|
|
|
30.11 – 03.12
|
Когнітивно-поведінкові практики у роботі з дітьми |
ХОДАК С.В. |
|
|
|
30.11-03.12 |
Психолого-педагогічна взаємодія з сучасними підлітками: виклики та шляхи реалізації |
ЛЕВИЦЬКИЙ Р.А. |
|
|
|
07.12-10.12 |
Психолого-педагогічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу |
ШНИР Л.А. ТАРАСЮК Г.К. |
|
|
|
21.09-24.09 |
Психолого-педагогічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу |
ШАМРАЙ-БЕВЗ О.П. |
|
Директор КЗ «Хмільницький ліцей №4» Олена ДРУЧИНСЬКА




