умови доступності дітей з ООП

Умови доступності закладу для осіб з особливими освітніми потребами

Станом на 1 вересня 2023 року у Ліцеї №4 м. Хмільника відкрито 4 класи з інклюзивною формою навчання, у яких навчається 7 учнів з ООП;

З дітьми працюють досвідчені вчителі, асистенти вчителя, практичний психолог, логопед, реабілітолог;

Для дітей з інклюзивною формою навчання адаптовано навчальні програми та плани, створено позитивний клімат шкільного середовища;

Організовано додаткові освітні послуги:

Індивідуальні корекційно-розвиткові заняття з практичним психологом;
Індивідуальні корекційно-розвиткові заняття з логопедом;
індивідуальні корекційно-розвиткові заняття з дифектологом;
ЛФК з реабілітологом.

Створено належні умови для перебування у закладі дітей з особливими освітніми потребами:

Побудовано пандус;
Створено ресурсну кімнату;
Необхідні місця руху обладнані поручнями;
Зроблено помітки на сходах;

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення, враховано використання кольорів, розташування меблів і обладнання відповідно до санітарних вимог.

В Ліцей №4 м. Хмільника Вінницької області в 2023 – 2024 навчальному
році організовано інклюзивне навчання для 10 здобувачів освіти ( 9 учнів -
інклюзивне навчання, 1 учень - індивідуальне навчання):
1-Б класі (один учень - п’ятий рівень підтримки) ,асистент вчителя Бевз Н.І.
2-В клас (один учень – третій рівень підтримки), асистент вчителя Гребенюк О.М.
3-В клас (один учень – четвертий рівень підтримки), асистент вчителя Калачик В.І.
5-Б клас (два учня- п’ятий та третій рівень підтримки), асистент вчителя Шамрай – Бевз О.П.
6-В клас (три учня – третій рівень підтримки ) , асистент вчителя Дармобит С.М.
9- Г клас( один учень –третій рівень підтримки) ,асистент вчителя Дрончак Н.А.
Для здобувачів освіти створені відповідні умови для навчання, створені
команди супроводу, обладнано пандус, наявні відповідні фахівці (асистенти,
практичний психолог), які надають психолого-педагогічні та корекційно-
розвиткові послуги здобувачам освіти з ООП.