План роботи методичного об'єднання вчителів зарубіжної літератури

Дата: 02.09.2024 20:29

Кількість переглядів: 374

Фото без опису

ПОЛОЖЕННЯ ПРО КЕРІВНИКА МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ СУСПІЛЬНО – ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

1. Керівник МО зарубіжної літератури обирається з числа найбільш досвідчених, авторитетних, творчо працюючих учителів членами МО і затверджується наказом директора школи.

2. Керівник МО:

• чітко і конкретно визначає зміст роботи МО відповідно до цілей і завдань методичної роботи закладу, визначених програмою його розвитку, науково-методичною проблемою, нормативною базою викладання предметів, методичними рекомендаціями всіх рівнів;

• визначає пріоритетні напрями роботи, завдання МО, функціональні обов'язки його членів;

• складає план роботи МО на навчальний рік на аналітико-діагностичній основі;

• активізує і систематизує роботу МО, організовує науково-дослідницьку, експериментальну, інноваційну роботу вчителів;

• відповідає за ведення належної документації ШМО;

• готує і проводить загальні засідання МО (4-5 разів на рік);

• організовує взаємовідвідування уроків учителів, відвідує уроки;

• організовує методичні виставки, видавничу діяльність членів ШМО, участь у професійних конкурсах, ярмарках педагогічних ідей тощо;

• організовує оперативне коригування навчально-методичних матеріалів;

• організовує підвищення кваліфікації викладацького складу МО, дає рекомендації вчителям, які бажають підвищити свою кваліфікаційну категорію;

• контролює підготовку вчителів до занять і якість їх проведення;

• всебічно забезпечує самостійну роботу учнів, які навчаються за індивідуальними планами;

• керує проектно-дослідницькою діяльністю учнів;

• забезпечує готовність шкільних команд до участі в олімпіадах, конкурсах, учнівських конференціях; проведення першого етапу Всеукраїнської предметної олімпіади;

• збирає, аналізує і надає заступнику директора інформацію про результати проведених моніторингових контрольних робіт;

• керує організацією проведення предметної декади (тижня), тижня мето-дичної майстерності;

• бере участь у вивченні стану викладання предмета, перевірках виконання навчальних програм, ведення учнівських зошитів, підготовці і проведенні педагогічних рад, нарад при директорові, педагогічних консиліумах;

• контролює проведення позакласної роботи з предмета (факультативи, спецкурси, гуртки);

• проводить діагностику вчителів, здійснює її аналіз з метою корекції роботи МО;

• за результатами роботи за рік подає аналітичний звіт заступнику директора закладу з НВР та визначає мету, завдання і зміст діяльності МО на наступний рік;

• керує роботою з розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази МО;

• керівник МО — член методичної ради школи.

Функції управління та зміст діяльності

голови МО суспільно – гуманітарного циклу

Зміст діяльності	Функції управління
Інформаційно-аналітична	Формує банк даних про метод. роботу кожного вчителя, його професійні якості, виконання програм, рішень протоколів засідань МО
Мотиваційно-цільова	Визначає мету завдання (разом з учителями) і роботи МО, форми роботи, формує звітності кожного вчителя
Планово-прогностична	Визначає зони найближчого розвитку вчителів на основі моніторингу (діагностики) професійних якостей, планує конкретні заходи для досягнення поставленої мети
Організаційно-виконавча	Організує виконання плану роботи МО, виявляє та втілює перспективний досвід, надає допомогу вчителям у виконанні навчальних робочих планів, програм, організовує наставництво, систему відкритих уроків
Контрольно-діагностична	Здійснює зрізи знань учнів з предметів, аналізує перевірені роботи, визначає якість та рівень навченості учнів з предмета і окремо у кожного вчителя
Результативно-коригувальна	Забезпечує оперативну допомогу в роботі вчителів, регулювання роботи МО, вносить на засідання ІНМЦ пропозиції щодо коригування.

№

з/п

Зміст роботи

Термін виконан-ня

Відповідальні особи

Відмітка про виконання

1-е засідання

Обговорення і затвердження плану роботи методоб’єднання на 2024/2025 н. р
Розподіл доручень між членами м/о
Особливості вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу у 20224/2025 н.р. Опрацювання листа МОН України «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 20224-2025навчальному році».
Організація роботи за Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти (сьомий рік роботи):
- про організацію навчально-виховного процесу в 5-7-х класах;
- особливості реалізації нового змісту Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в нових програмах і підручниках для учнів 10-х класів;
- оцінювання навчальних досягнень учнів 5-7 класів.
Аналіз навчально-методичного забезпечення (навчальний план, програми, підручники).
Опрацювання додатку до наказу МОН України від 16.06.2016 р. №641 «Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах».
Про ведення вчителями шкільної документації.
Готовність кабінету до роботи в новому навчальному році.
Аналіз результатів тестування вчителів.
Організація роботи педагогів з учнями, що мають початковий рівень знань.
Організація роботи педагогів з обдарованими учнями в 2024/2025н. р.
Обговорення та затвердження календарних планів на І семестр.
Подання пропозицій щодо атестації педагогічних працівників, що є членами м/о, в 2024-2025нр.
Про участь м/о в міських та шкільних методичних заходах.

Завдання членам методоб´єднання

Опрацювати інструктивно-методичні листи, рекомендації, програми, підручники. Проаналізувати зміст та державні вимоги до загальноосвітньої підготовки учнів, орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів.
Продумати шляхи залучення учнів до науково-дослідницької роботи.

02. 09. 2024

Тищенко О. М.

Вчителі зарубіжної літератури

Новак В. А.

Тищенко О. М.

Вчителі зарубіжної літератури

2-е засідання

Круглий стіл «Науково-дослідницька робота як умова формування творчої компетентності учнів». Створення рекомендацій.
Інноваційні технології – шлях до формування творчих здібностей та пізнавальної активності учнів на уроках зарубіжної літератури (з досвіду роботи вчителя Тищенко О. М.)
Відкриті уроки:

з зарубіжної літератури

Система роботи вчителя з обдарованими дітьми на уроках зарубіжної літератури.
Підготовка до проведення Тижня зарубіжної літератури. Участь м/о в міських заходах та конкурсах.
Звіт про участь у міських предметних семінарах.
Експрес-огляд новинок методичної та психолого-педагогічної літератури.

Завдання членам методоб’єднання

Підготуватись до обміну думками з проблеми формування громадянської компетентності учнів на уроках зарубіжної літератури.

25.10.2024

До 20.12.2024

Члени МО

Тищенко О. М.

Вчителі школи

Новак В. А.

3-є засідання

Роль вчителя у формуванні громадянської компетентності учнів (виступ Тищенко О. М.).
Обмін думками з проблем формування громадянської компетентності учнів на уроках. Вироблення рекомендацій. Аналіз відкритих уроків у 7 класах.
Обговорення та аналіз фронтальної перевірки ведення учнівських зошитів.
Звіт про участь у міських предметних семінарах.
Звіт педагогів про індивідуальну роботу з учнями, що мають початковий рівень навчальних досягнень.
Панорама ідей. Обговорення змісту проведення предметного тижня на тему: «Виховання громадянина-патріота через позакласну роботу»
Експрес-огляд «Радимо прочитати».
Обговорення та затвердження календарних планів на ІІ семестр.

Завдання членам методоб’єднання

а. Підготувати будь-який вид навчальної презентації.

б. Ознайомитись з науково-практичними матеріалами «Творча скарбничка» («Мій особистісно зорієнтований урок» апробація технології ОЗОН у практиці)

24. 12.20224

До 20.02.2025

Тищенко О. М.

Члени МО

Вчителі школи

Члени МО

Вчителі школи

Члени МО

Вчителі школи

Новак В. А.

4-е засідання

Формування ораторської (риторичної) компетентності учнів (реферат).
Презентація як вид публічного мовлення (вправи).
Відкриті уроки:

із зарубіжної літератури в 10 класі;

Характеристика діяльності педагогічних працівників, які атестуються у міжатестаційний період.
Звіт про участь у міських предметних семінарах.
Методичні перегуки «Обговорення матеріалів періодичної преси».

Завдання членам методоб’єднання

Підготуватись до проведення предметного тижня.

Підготувати звіти.

20.02.2025

До 19.04.2025

Новак В. А.

Тищенко О. М.

Новак В. А.

Члени МО

Вчителі школи

5-е засідання

Мовна та мовленнєві складові комунікативної компетентності (доповідь).
Майстер-клас учасника конкурсу «Вчитель року – 2025»
Відкриті уроки:в 9 класах.
Позакласна робота з предмету. Презентація заходів в рамках предметного тижня.
Затвердження підсумкових контрольних робіт із зарубіжної літератури.

Аналіз роботи м/о з обдарованими учнями. Результативність участі в олімпіадах, конкурсах.
Звіти вчителів:
- про підсумки роботи над індивідуальною науково-методичною темою;
- про проходження курсової перепідготовки;
- про участь у міських семінарах.
Підведення підсумків роботи м/о за 2024/2025 н. р. Звіт голови м/о.
Панорама ідей. Складання перспективного плану роботи м/о на 2025/2026н. р.
Експрес-огляд «Радимо прочитати».
Завдання членам методоб’єднання
Підготувати навчально-методичну базу для роботи м/о.